Description:
Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 28 sampai dengan 41, Menegaskan bahwa pendidik dan tenaga kependidikan harus memiliki kompetensi, kualifikasi dan prafesionalisme yang standar. Kepala laboratorium/teknisi/laboran sekolah merupakan tenaga kependidikan yang ada di satuan Pendidikan. Laboratorium IPA di sekolah memiliki kedudukan yang sangat penting dalam membantu proses belajar mengajar, sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Laboratorium sekolah/madrasah, maka sesuai dengan pasal 2 Permen tersebut, pada tahun 2013 penyelenggara sekolah/madrasah wajib menerapkan Standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi Kebijakan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 26 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Laboratorium dan Pengelolaan Laboratorium IPA Di SMAN 3 Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir; 2) Mendeskripsikan dan menganalisis Faktor pendukung dan faktor penghambat Implementasi Kebijakan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 26 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Laboratorium dan Pengelolaan Laboratorium IPA Di SMAN 3 Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pertimbangan bahwa dalam penelitian ini peneliti bermaksud untuk memperoleh gambaran secara mendalam dan menyeluruh mengenai optimalisasi pemanfaatan laboratorium sekolah di SMAN 3 Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir sehingga metode atau pendekatan yan digunakan adalah metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Implementasi Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 26 Tahun 2008 Tentang Standar tenaga laboratorium IPA di SMAN 3 Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir belum berhasil karena berdasarkan analisis teori implementasi Rippley dan Franklin dari tiga faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi yaitu kepatuhan, kelancaran rutinitas dan ketiadaan masalah, serta kinerja yang memuaskan belum terpenuhi. Dari segi tenaga/pengelola laboratorium menurut Permendiknas Nomor 26 Tahun 2008 bahwa tenaga laboratorium itu ada 3 (tiga) yaitu: Kepala Laboratorium, Laboran dan teknisi, sedangkan di SMAN 3 Kayuagung baru ada 1(satu) yaitu Kepala laboratorium. Dari segi sarana dan prasarana sudah memenuhi namun tidak dimanfaatkan secara optimal karena keterbatasan tenaga pengelola laboratorium. Dari segi alat-alat yang tersedia di laboratorium sudah memadai namun juga masih belum dimanfaatkan secara optimal.

Type:
Buku Tesis

Document:
PROGRAM PASCASARJANA

Date:
03-06-2021

Penulis:
EVY SETIAWATI

NIM:
18320147

Dosen Pembimbing:
Dr. MAULANA, SE, MM